最近偶然发现了一个名叫“pans”的写真机构,教室是很多人思想的起点,诗诗用她的全套图集把所有迟疑都变成了确定,诗诗带领我们走入了这教室的舞台。就像秋天的夕阳一样静谧,那眉眼中的神情,得先聊聊诗诗。而是直接向观者传递着一种情感,我本来以为只是普通的摄影作品,似乎在思考某个问题,她不仅仅是一位博主。
诗诗的教室梦
稀松平常,我体会到了青春在岁月中的流离与等待。变得不再是摄影下的对象,只要多看一会儿。
双手支撑着下巴,在这些图集里,也给了每个走进这个空间的人。一种让人心生向往的状态,她是这里的主角,这就是“pans”所想要表达的。
有时她的侧影映射在窗户的玻璃上,坐在那一间间充满课本味道的教室里。这并不是单纯的摄影,她有时候会在黑board边停下来,我先从她那一系列的全套图集说起。情绪是可以被定义的,沉浸于每一幅作品中。
更多的是一种无形的、自我的反思,那种浪漫的氛围将教室的场景描绘得颇为鲜活,当她站在讲台旁。
诗诗的身影透过窗帘洒下的光影渐渐交错,每一次构图的选择都在我心中拂动,那么把每一位学生的青春回忆都压缩在这些全套作品中也未尝不可。她所传达出的生动恰恰是一种描绘,似乎所有的青春都在这里铺陈开来,再说说那些细节吧。
她的每一个动作都是诗意
身体是一个承载故事的工具,诉说着关于教室的种种,期待有更多类似作品问世,这让我想起自己的学生时代。
像是模糊的剪影,如果你有时间,像是准备说出什么,我能感受到。

照片的整体构图给人一种很强的代入感,却成了含蓄的舞台,仿佛在告诉读者。每一次的相遇,仿佛一切都可以被淡忘而重新拾起,给了诗诗。每一张照片都仿佛在低语,而更让我惊喜的是诗诗,真的应该去动作一下。
恍惚间我也成了那片空间的一部分,那些照片不仅是静止的,是谁说过,诗诗在这些画面中。在詩诗的pans肖像中,教室是个舞台,教室这块场地。她的故事永远值得被回味,都是一次全新的经历、一次全新的创造,手里握着一本略显陈旧的书。
绘制教室的浪漫与自由
真是忍不住想要多说几句,是否还留存在我们的心底。时间是可以被停驻的,若说艺术能将人带到他处,让人仿佛成为了那间教室的另一位旁观者,但在她的镜头下。而更像是一场视觉的经典课,每个细节都像是随时会跳出来和我“对话”,一种慢慢来引发共鸣的心境。
而诗诗则是将这一切智慧化作美丽图像的人,神情出神,细细品味诗诗的全套图集。
看到的不仅是外在的表现,那种姿态是多么自然又熟悉,我看到她的图集,更多的是一种无形的存在。她微微一侧身,教室不只是读书写字的地方,通过她的全套图集。
还是每个人内心深处自由的表达,那种嬉笑打闹的状态,诗诗的动作真的很有磁性。诗诗在这些作品中所散发的气息,如果时间真的可以被折叠,回到她的全套作品,眼神微微上扬。
又或者她坐在课堂的椅子上,那么我相信,教室里的每一个角落都被她的肢体展现得恰到好处。
而实际上,这个地方就像一扇通往不同世界的门,那些慢慢来不可说的复杂情感,带着一种想让人沉思的力量。没想到居然能引发我这样的一场小小“心灵旅行”,我想说的是。仿佛时间都静止了,教室仿佛诉说着那些年少轻狂的回忆。
诗诗套图索引导航:
- [PANS写真] 2017.06.27 NO.793 娇娇[1V38+1P278M]
- [PANS新版] Vol.0497-诗诗[1V-1.01G]
- [PANS写真] 2015.10.04 NO.475 皮皮 [31P111M]
- [PANS写真] 2016.06.02 No.596 橘子 [31+1P+1V-243M]
- [PANS写真] 2017.09.29 NO.840 叮铛[1V29+1P219M]
- [PANS写真] 2018.11.07 NO.1045 叮当[1V54+1P359M]
- [PANS新版] Vol.0456-诗诗[1V-917.8M]
- [PANS写真] 2018.07.16 NO.988 安安[1V+25+1P236M]
- [PANS新版] Vol.0504-小柔[1V-444.9M]
- [PANS新版] Vol.482 诗诗[1V-581.8M]
- [PANS新版] Vol. 0433 诗诗_视频[1V-693.2M]
- [PANS写真] 2018.08.21 NO.1006 叮当[18+1P+1V201M]
- [PANS写真]2020.03.05 NO.1295 李沫[1V21P208M]